2017年6月14日，上海廣播電視臺(tái)融媒體中心針對(duì)親子游泳行業(yè)制作的《嬰兒游泳應(yīng)注意什么？》專題話題獨(dú)家采訪樂游寶寶親子游泳教學(xué)委員會(huì)Julia老師，采訪中涉及到廣大寶寶家庭對(duì)于嬰兒游泳的錯(cuò)誤理念、錯(cuò)誤的游泳方式以及怎么判斷孩子喜不喜歡水、脖圈游泳安不安全、親子游泳課程設(shè)計(jì)等等話題；
下面跟著樂游寶寶一起看一下采訪內(nèi)容；
針對(duì)座圈、脖圈、趴圈的所謂的“嬰兒游泳”的危險(xiǎn)性；
Julia老師：脖圈游泳和腋下游泳都是不安全的，樂游寶寶提倡親子游泳；
對(duì)于月齡越小的孩子來說，他的體重集中在頭部，因此整個(gè)身體的中心集中在胸部以上的位置，所以山東招遠(yuǎn)兒童溺水事前就是這個(gè)問題造成的，腋下圈對(duì)于孩子來說是個(gè)束縛，運(yùn)動(dòng)量稍微大一點(diǎn)就會(huì)失去中心，倒栽過去；所以，現(xiàn)在市面上很多所謂的“嬰兒游泳”其實(shí)是非常不安全的；
據(jù)了解很多家長(zhǎng)覺得套個(gè)脖圈，只要頭出現(xiàn)在水面就安全了，這種理解是錯(cuò)誤的；
Julia老師：套脖圈是頭浮在上面，但實(shí)際上這個(gè)是沒有任何準(zhǔn)備下，拋下孩子在泳池里面，孩子的四周沒有媽媽的懷抱，周圍可以抓住的東西也全無；其實(shí)當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子在泳池?fù)潋v撲騰的動(dòng)，那是因?yàn)檫@是一種本能的求生的方式，所以第一次下去對(duì)于孩子心理上有蠻大的打擊的。第二脖圈只考慮尺寸大小，沒有考慮孩子的體重；但是大部門帶脖圈下去的孩子月齡小于3個(gè)月，抬頭都不會(huì)，這時(shí)候頸脊和頸椎的發(fā)展是不完善的，連一個(gè)抬頭都不穩(wěn)的孩子，你不考慮他的體重，又不考慮他的頸椎肌肉的承重能力，就靠一個(gè)小小脖圈去承重她的體重，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大，家長(zhǎng)理應(yīng)拒絕這種方式！
“每個(gè)嬰幼兒天生就是游泳小健將”是不是意味著孩子生來就會(huì)游泳？
Julia老師：在這里澄清一下，“孩子天生就是游泳健將”跟“會(huì)游泳”完全不是同一個(gè)概念；
胎兒在母體中是通過臍帶去供氧的，不是通過肺部來呼吸的；當(dāng)孩子出生了以后，重新打開的呼吸道，所以讓孩子進(jìn)入水之后她會(huì)自動(dòng)采取關(guān)閉呼吸，去保證自己的浮力；也同時(shí)避免水進(jìn)入肺部當(dāng)中；
嬰兒游泳要有科學(xué)的引導(dǎo)方法，實(shí)際上樂游寶寶做的親子游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在二戰(zhàn)期間50年代開始就有的，尤其近10年在日本都流行起來了。親子游泳是很科學(xué)安全的，已經(jīng)被無數(shù)的嬰幼兒、兒童所檢驗(yàn)了；所以一定要用這樣科學(xué)的課程體系下去引導(dǎo)孩子、激發(fā)孩子的潛能，這樣才是比較好的方法。
現(xiàn)在80、90后的家長(zhǎng)們，生下來就會(huì)查閱更多的資料去像樂游寶寶親子游泳這樣更專業(yè)的嬰兒游泳中心，那么嬰幼兒適宜去游泳的年齡是多少？
Julia老師：其實(shí)在全世界范圍內(nèi)，并沒有對(duì)孩子或者嬰兒幾歲或幾個(gè)月適合游泳的一個(gè)界限；
相對(duì)統(tǒng)一的意見是嬰兒早期的發(fā)展是需要各種環(huán)境的刺激，考慮到嬰兒出生時(shí)候他的觸覺的發(fā)育是最成熟的，所以給到更多的撫觸一類的環(huán)境刺激，對(duì)他的早期發(fā)展最有幫助；那么，水給到的壓力和觸覺刺激是比較溫和和全面性的，也是比較適合的刺激，對(duì)于早期發(fā)展是有很大的幫助的；
眾所周知，樂游寶寶最小的會(huì)員---小麥出生僅14天就開始游泳了，小麥下水的第一個(gè)反應(yīng)是什么？
Julia老師：小麥家長(zhǎng)的理念是很好的；
首先家長(zhǎng)對(duì)于親子游泳是非常認(rèn)可的；在樂游寶寶第一次下水是爸爸陪伴入水的，孩子很放松，尤其在仰泳階段，孩子非常非常放松，可以明顯的能夠看到孩子的肢體、小手小腳已經(jīng)開始自由的在動(dòng)；
樂游寶寶第一次給孩子嘗試潛水，第一次來上課時(shí)候嘗試了3次潛水，第一次下水時(shí)間很短，可以看到孩子瞇著眼，稍微搖了一下頭；到第二次、第三次潛水時(shí)候，孩子就比較適應(yīng)了，孩子水下所有的表現(xiàn)完全是她本能的反應(yīng)；但是在做潛水之間，實(shí)際上我們?cè)诎渡辖o孩子做了一些口令的一些練習(xí)；提前幾天在家里洗澡的時(shí)候媽媽給孩子也做了READY GO的練習(xí)，給孩子進(jìn)行淋水，讓孩子對(duì)這個(gè)口令有所反射，有所理解。
通過這種口令的反射，進(jìn)行了潛水的訓(xùn)練孩子才可以達(dá)到；但是，家長(zhǎng)在家里也切記不要盲目的因?yàn)楹⒆犹焐谘蛩飼?huì)游泳，就放進(jìn)浴缸里，這是萬萬不可以的；而且，樂游寶寶經(jīng)常和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于孩子來講，一定不要出其不意，舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：如果大人在泳池邊坐著，他的伙伴不經(jīng)過同意把推下去，大部分人是很驚恐的；如果水性不是很好的話，大概也會(huì)嗆到水；那么對(duì)于嬰兒和兒童來講也是如此，所以一定要有所準(zhǔn)備；
樂游寶寶親子游泳拒絕脖圈，那么樂游寶寶是采用什么樣的輔助教具呢？
Julia老師：樂游寶寶全國(guó)5家直營(yíng)中心均拒絕脖圈游泳！
樂游寶寶親子游泳課程分為4大類，按照年齡和能力分；第一類課程就是0-16個(gè)月的孩子上的是HappyFish課程，這個(gè)課程還是要依靠家長(zhǎng)，大部分情況下家長(zhǎng)是托著孩子的，利用水的浮力，在水里跟孩子做一些互動(dòng)、培養(yǎng)孩子的水性。
Dolphin1的課程是適合15個(gè)月以上的孩子，樂游寶寶會(huì)借助一些教具---浮力棒、小馬，這些教具均通過專業(yè)的設(shè)計(jì)具有趣味性，通過它讓孩子感受浮力變化的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的水性和平衡能力，讓孩子不斷的游進(jìn)。
SHARK課程是針對(duì)30個(gè)月以上的孩子，課程鍛煉孩子的閉氣和換氣能力，所以都可以潛到水底。所以這個(gè)過程中我們建議孩子去帶泳鏡，樂游寶寶有定制的泳鏡，30個(gè)月以上的孩子是強(qiáng)烈的要求帶泳鏡的，30個(gè)月的孩子已經(jīng)兩歲多了，他的自我意思已經(jīng)非常強(qiáng)烈了，因此孩子對(duì)于潛水、換氣是有恐懼的，所以我們要讓孩子帶上泳鏡。帶上泳鏡之后，孩子能夠潛到水下，能夠清晰的看到水里的情況，這樣的話安全感會(huì)增強(qiáng)很多；
還有一點(diǎn)，特別提醒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)選擇泳鏡最好帶透明的泳鏡，不要帶深色，讓孩子看不到家長(zhǎng)眼睛的泳鏡，這樣的話孩子安全感低；
飛魚的課程，樂游寶寶會(huì)借助一些背漂，讓孩子趴在水面上逐步的練習(xí)游泳，采用的教具是啞鈴，是樂游寶寶定制的，在美國(guó)是非常流行的，孩子伸著手，握著啞鈴，啞鈴的間距就是適合孩子的肩寬，有利于孩子去學(xué)習(xí)自由泳的劃水的一個(gè)泳姿。
主持人：早期接觸到水的孩子與沒有接觸水的孩子有明顯的差距嗎？
Julia老師：現(xiàn)在的孩子在感覺統(tǒng)合的發(fā)展的能力上，城市的孩子，特別是小環(huán)境養(yǎng)的孩子，感覺失調(diào)的越來約高！百分之60以上在正常兒童當(dāng)中，這個(gè)會(huì)造成在進(jìn)入小學(xué)當(dāng)中不光是運(yùn)動(dòng)失調(diào)，注意力也不是很集中，記憶力也不是很好；
在小的時(shí)候沒有給到孩子充分游戲環(huán)境有關(guān)，這個(gè)當(dāng)中游泳也是一個(gè)非常好的培養(yǎng)方式，在早期的時(shí)候，如果有一個(gè)很好的水中游戲的環(huán)境，不光是對(duì)他的觸覺，對(duì)他的其他系統(tǒng)神經(jīng)，系統(tǒng)發(fā)育，心血管功能的提高，都是有幫助的；所以不僅僅是生理上，我們的神經(jīng)精神系統(tǒng)和我們的認(rèn)知水平上，都會(huì)給孩子帶來很大的益處的！
主持人：嬰幼兒一天適宜親子游泳的時(shí)間是什么時(shí)候？飯前好還是飯后適合？ Julia老師：其實(shí)不管是游泳也好，還是水中其他活動(dòng)，都不建議在進(jìn)食之后馬上進(jìn)行！因?yàn)槲覀冎赖氖撬惺怯幸欢▔毫?，所以?dāng)孩子吃完飯，飽食之后進(jìn)行，有可能因?yàn)檫@種壓力造成食物的反流，然后嗆到呼吸道里面，造成窒息，肯定不建議吃飽飯后進(jìn)行；那至于是在早上還是下午，這個(gè)還是要根據(jù)孩子平時(shí)本身的作息來判斷；
現(xiàn)如今，有很多的家長(zhǎng)帶小寶寶去公共泳池、水上樂園等場(chǎng)所，多大的孩子適合去這些地方？
Julia老師：其實(shí)不建議特別小年齡階段，特別3歲以內(nèi)的，我們孩子的皮膚新生爾的皮膚是成人的十分之一的厚度，因?yàn)楹⒆訉?duì)外界的各種細(xì)菌有害物質(zhì)的防范是非常差的，公共泳池尿素氮超標(biāo)、細(xì)菌指數(shù)和病毒的傳播是很大的危險(xiǎn)因素，所以小年齡階段選擇游泳還是建議去像樂游寶寶親子游泳這樣的專業(yè)的、對(duì)水循環(huán)和泳池水凈化采取物理方式的游泳機(jī)構(gòu)！
如果游泳的時(shí)候孩子耳朵進(jìn)水應(yīng)該采取什么樣的措施？
Julia老師：耳道的系統(tǒng)本身是一個(gè)盲端，如果耳朵進(jìn)水是是少量的水，實(shí)際上不要過于的緊張，而且樂游寶寶特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)，切記不要用特別細(xì)小的棉簽進(jìn)入孩子的耳朵進(jìn)行吸水；很多家長(zhǎng)在吸水的時(shí)候就擔(dān)心耳朵內(nèi)部有水，不斷往里去吸，反而引起一些感染！實(shí)際上在樂游寶寶中心內(nèi)沒有提供棉簽，提供的是棉球，如果家長(zhǎng)看到外耳道有水，拿棉球放在外耳放個(gè)3到5分鐘，水自然就吸出來了，切記不要用棉簽，否者會(huì)產(chǎn)生一些不應(yīng)有的問題！
如果孩子嗆到水，第一時(shí)間應(yīng)該采取什么樣的措施？
Julia老師：上課的時(shí)候孩子嗆水的情況下，家長(zhǎng)把孩子頭放在肩上像拍奶似的重一點(diǎn)力氣給他拍一下，有時(shí)候孩子有個(gè)打嗝也就解決了，其實(shí)稍微大一點(diǎn)的月齡，1歲多的月齡，孩子在逐漸自我認(rèn)知發(fā)展的階段，嗆水對(duì)孩子的影響是心里而不是生理的，由此就有點(diǎn)怕！這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要做的更多是和孩子溝通的工作，告訴孩子為什么會(huì)嗆水，下次要怎么注意，不要覺得孩子不懂，在小的孩子都能聽懂家長(zhǎng)的溝通，多溝通幾次，化解孩子心里的恐懼，或者可能產(chǎn)生影響，這個(gè)是家長(zhǎng)要注意的問題！
游泳課程孩子在中間斷了一段時(shí)間，再去上課孩子拒絕下水，有哭鬧的情況發(fā)生，這樣是不是意味著孩子不喜歡水？
Julia老師：這個(gè)問題是現(xiàn)在30%的家長(zhǎng)所面臨的問題；
首先很多家長(zhǎng)會(huì)由此來判斷孩子不喜歡游泳，其實(shí)任何一個(gè)興趣或者運(yùn)動(dòng)，孩子到底喜不喜歡，家長(zhǎng)要保有耐心，要給孩子更多的機(jī)會(huì)去嘗試，才能感受到孩子是否真的喜歡；第二種原因是家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因，比如：工作忙、回老家、出去玩等等情況下耽擱了一段時(shí)間；這樣如何培養(yǎng)孩子對(duì)水的興趣？樂游寶寶有培養(yǎng)孩子興趣的方法，這種方法也非常簡(jiǎn)單，適合在家里給孩子洗澡的時(shí)候做，比如：堅(jiān)持在家做一些readygo的練習(xí)，再者找孩子在洗澡的時(shí)候最喜歡的玩具，孩子洗澡的時(shí)候盡可能的和孩子去互動(dòng)，大一點(diǎn)孩子在看一些世錦賽他就會(huì)到泳池邊會(huì)模仿這個(gè)動(dòng)作，跳水的動(dòng)作等，這些都是讓孩子培養(yǎng)興趣的，以便于說1到2個(gè)月之后他回到泳池邊不至于那么恐懼而是對(duì)這個(gè)運(yùn)動(dòng)有向往的一個(gè)措施！
好了，本次采訪到這里結(jié)束，感謝樂游寶寶親子游泳Julia老師的到來，也祝愿樂游寶寶越做越好！
數(shù)據(jù)顯示，本次報(bào)道除了在看看新聞Knews客戶端及網(wǎng)頁直播外，同時(shí)分發(fā)至微博一直通、騰訊新聞、網(wǎng)易新聞、愛奇藝、優(yōu)酷、新浪新聞、鳳凰新聞、手機(jī)百度、今日頭條等十六家平臺(tái)，共計(jì)瀏覽量約173219，有來16個(gè)省份的寶爸寶媽現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)并了解到脖圈游泳的危害以及親子游泳的重要性和科學(xué)性及安全性，表示支持親子游泳運(yùn)動(dòng)，也相信親子游泳運(yùn)動(dòng)并祝愿樂游寶寶親子游泳遍地開花為全中國(guó)的嬰幼兒帶去健康、科學(xué)、安全的運(yùn)動(dòng)方式！
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